煙臺(tái)大學(xué)：扎根區(qū)域 改革提質(zhì)
2026-02-24 10:27煙臺(tái)大學(xué)主動(dòng)對(duì)接山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和煙臺(tái)市“9+N”產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，通過頂層設(shè)計(jì)牽引、制度創(chuàng)新賦能、平臺(tái)實(shí)體支撐、特色領(lǐng)域深耕，構(gòu)建“戰(zhàn)略共生、機(jī)制互促、平臺(tái)共建、人才共育”的產(chǎn)教融合新生態(tài)，探索出一條具有煙大特色的應(yīng)用型高校建設(shè)之路。
一、創(chuàng)新共建機(jī)制，構(gòu)建產(chǎn)教融合實(shí)體化新生態(tài)
學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)體化學(xué)院，破解人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)難題，提升學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平。2000年，與綠葉制藥集團(tuán)共建藥學(xué)院，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研緊密對(duì)接；2018年，成立核裝備與核工程學(xué)院，聚焦核能及高端裝備制造；2020年，與新華三集團(tuán)共建數(shù)字創(chuàng)新學(xué)院，以數(shù)字化工程人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)省市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，出臺(tái)《產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院建設(shè)實(shí)施方案》等制度，系統(tǒng)化提供資源支持，激發(fā)共建活力�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)；建成省級(jí)未來(lái)技術(shù)學(xué)院1個(gè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)，相關(guān)實(shí)踐入選全國(guó)“雙百計(jì)劃”典型案例，學(xué)校獲評(píng)“煙臺(tái)市十大科技創(chuàng)新領(lǐng)軍單位”，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、首創(chuàng)雙聘模式，構(gòu)建人才共引共育共用體系
學(xué)校首創(chuàng)校企雙聘機(jī)制，由學(xué)校提供編制與學(xué)術(shù)環(huán)境、企業(yè)提供研發(fā)平臺(tái)與開發(fā)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“編制在高校、科研在平臺(tái)、轉(zhuǎn)化在企業(yè)”，確保從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)落地的高效協(xié)同，為持續(xù)產(chǎn)出重大成果提供了機(jī)制保障。引進(jìn)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助獲得者等國(guó)家級(jí)高層次人才22人次，在高端制劑、溶瘤病毒、人工智能、先進(jìn)材料、高端裝備等領(lǐng)域開展突破性研究，支撐地方醫(yī)藥、信息技術(shù)、新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，校企共同培育出一批產(chǎn)業(yè)類國(guó)家級(jí)高層次創(chuàng)新人才，形成人才集聚與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相互促進(jìn)的共贏局面。
三、共建高能級(jí)平臺(tái)，驅(qū)動(dòng)科技成果高效轉(zhuǎn)化
學(xué)校打造高能級(jí)科研平臺(tái)集群，與地方政府、頭部企業(yè)共建實(shí)體化協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。聯(lián)合企業(yè)獲批建設(shè)分子藥理和藥物評(píng)價(jià)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)先進(jìn)結(jié)構(gòu)材料基因工程、�？招畔⒏兄c處理技術(shù)等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，構(gòu)建“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—省部級(jí)平臺(tái)—產(chǎn)業(yè)研究院”三級(jí)創(chuàng)新體系。制定《深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革綜合試點(diǎn)實(shí)施方案》《科技成果轉(zhuǎn)化收益分配辦法》，形成“平臺(tái)共建、資源共享、成果共贏”的協(xié)同創(chuàng)新格局。研發(fā)碳四分離技術(shù)獲中國(guó)發(fā)明專利金獎(jiǎng)；重大科技成果“高溫合金一體化設(shè)計(jì)與應(yīng)用專有技術(shù)”技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)超2000萬(wàn)元；攻克注射用緩釋微球等高端制劑在放大生產(chǎn)中的“卡脖子”技術(shù)難題，主持研發(fā)的抗抑郁新藥若欣林®、帕金森病治療新藥金悠平®等多款國(guó)產(chǎn)創(chuàng)新藥物獲批上市，其中，瑞可妥®（Rykindo®）和美比瑞®（Erzofri®）在美國(guó)獲批上市；與北京郵電大學(xué)共建“天算星座”華東地面站，目前已為61顆衛(wèi)星提供服務(wù)。
四、深化培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)
學(xué)校深化人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建實(shí)踐育人新生態(tài)。校企共建國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家虛擬仿真教學(xué)示范中心1個(gè)、教育部法學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)習(xí)基地5個(gè)。實(shí)施“實(shí)踐育人工程”，構(gòu)建“統(tǒng)一管理、教師負(fù)責(zé)、學(xué)生參與、條件配套、雙向評(píng)價(jià)”的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體系。打造實(shí)踐教學(xué)“第二課堂”，建立學(xué)科競(jìng)賽等項(xiàng)目化管理制度。學(xué)生連續(xù)兩屆獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)適應(yīng)能力持續(xù)增強(qiáng)。
五、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，提升服務(wù)發(fā)展能力
學(xué)校緊密對(duì)接區(qū)域急需緊缺產(chǎn)業(yè)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與產(chǎn)業(yè)“雙輪驅(qū)動(dòng)”。2024年，獲批博士學(xué)位授予單位，藥學(xué)、數(shù)學(xué)、法學(xué)3個(gè)學(xué)科獲批博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。學(xué)校自然指數(shù)全球排名大幅提升，學(xué)術(shù)影響力與學(xué)科整體實(shí)力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，增強(qiáng)了服務(wù)區(qū)域發(fā)展的支撐力。現(xiàn)有7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中4個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前5‰。
